Долой студентов!
В начале сентября, как водится, много говорили о российском образовании, высшем и среднем, а в особенности об экзаменах. Ведь в этом году впервые не было выпускных экзаменов в школах, а вступительные экзамены в том или ином виде сумели сохранить лишь самые распрестижные ВУЗы страны. Как всегда родители, школьники и учителя бились в истерике, деканы и ректора морщили носик, а отмороженные либералы-идеалисты с пылающим взором пели осанну ЕГЭ: "Долой коррупцию в ВУЗах! Долой ректорские списки! Сделаем как в Америке! Да, смерть!". Особенно мне запомнилась доктор философии Евгения Альбац в ходе специального журналистского расследования убедившаяся, что взятки при поступлении в статусные заведения достигают 50 тыс. долл. Вот ведь безумие. Ну вы можете представить себе идиота, который заплатит 50 тыс. долл за то чтобы чадо училось в какой-нибудь Вышке, Эмгэушечке или даже в МГИМО? Да за такие деньги можно отправить ребенка в Сорбонну или милый сердцу Евгении Марковны Йель (стоит дороже, но коли уж родители готовы раскошелиться за какой-нибудь "факультет гос. управления МГУ", еще 50 тыс. вряд ли станут проблемой). Дикость и безумие.
Меня из года в год вымораживает эта сезонная шумиха вокруг образования. Сколько здесь бреда, иррационального ужаса, фантазий и комплексов видно любому здравомыслящему человеку. Из мухи делают слона. Придумывают то, чего не может существовать в природе (вроде взяток в 50 тыс. долл. за поступление в российский ВУЗ). Отрабатывают какие-то лузерские комплексы (элитный вуз, не для всех, проводить отсев, имеем право, творческое мышление, требования немножко выше, растим элиту, неолиберальные реформы, тесты отупляют, этой_власти_не_нужны_разносторонне-образованные_люди_а_нужен_только_обслуживающий_персонал_для_трубы_с_нефтью"). В общем, беснуются кто во что горазд.
А на деле вся эта история не стоит выеденного яйца. Да, в ВУЗах зачастую берут взятки или зачисляют кого-то по знакомству. Да, школьные учителя зачастую готовы закрыть глаза на мелкие грехи отличников и медалистов. Где-то торгуют дипломами. Где-то просто безобразно преподают. Я не вижу здесь никакого апокалипсиса и повода говорить глупости, а уж тем более обсуждать на полном серьезе достоинства и недостатки разных систем оценки знаний. Тупым политикам лучше б не разевать своих хлеборезок по этому поводу. А то ведь можно при случае и у какого-нибудь "дядюшки Зю" спросить, каковский он таковский доктор философских наук? Может, расскажет нам что-нибудь о Спинозе и Гегеле? А то дохтуру, вишь, не нравятся "алемпеады" и "серебреные медали" в заявлениях абитуриентов. Взрослые, неглупые и успешнее люди действительно зачастую не помнят ничего из университетской или, тем более, школьной программы. Именно поэтому им так интересно бывает вывесить в блоге результаты очередного теста по русскому языку или географии: "Я сдал ЕГЭ на 5!" Ах ты, господи, радость-то какая!
Итак, в чем проблема высшего образования? Недоступность с одной и низкий уровень с другой стороны. Обе вещи возможны благодаря коррупции, которую и призван одолеть ЕГЭ. Я плохо себе представляю, как можно подкупить департамент образования или по какому там ведомству проходит единый экзамен, однако, лично мне он тоже не нравится. Я вообще тесты плохо решаю. На АйКью там и прочие. Все по ним выходит, что я имбецил, а между тем, я хоть на рациональном уровне и готов согласиться, но в глубине души остается какое-то внутреннее несогласие. Уверен, что у многих так же. Спрашивается, зачем российским гражданам эта война с собой? Зачем самоедство и душевные терзания? Чтоб как в Америке? Да ну его, в самом деле. В Америке есть куча куда более хороших вещей, которые нам стило бы позаимствовать.
В общем, ЕГЭ надо отменить. Вы скажете, как же так? А как же объективность? А как же борьба с коррупцией? Неужели опять эти склизкие предметные комиссии будут сгребать пачки долларов от богатеньких "чуркобесов", шлюховатых блондинок, провинциальных валенков, дембелей, инвалидов и прочего контингента, которому не место там, где растят будущую элиту России? Да нет. Я еще предлагаю вступительные экзамены отменить. Оставить ГОСы и те, что между сессиями. Причем сделать это надо в первую очередь в пресловутых "элитных" вузах на самых "элитных" факультетах.
Мне кажется, что отмена вступительных экзаменов, а значит частичная отмена самого статуса "студента" поможет расправиться с тем невыносимым облаком пафоса, которое только и позволяет существовать коррупции, клановости, кумовству, которое скрывает академическое убожество, стагнацию, несправедливость, откровенный вред. Все мерзости системы высшего образования строятся вокруг статуса студента. Для того чтобы учиться, надо быть студентом. Быть студентом не то чтобы почетно, однако, все же очень неплохо, особенно – студентом хорошего ВУЗа. Это статус. Даже в университетском Уставе сказано, что студент, должен поддерживать высокий статус студента университета везде, где только возможно. Студент получает знания, а лох, который не сдал экзамены, служит в армии или горбатится на заводе.
Для того чтобы учиться – не надо быть студентом, не надо обладать никакими особыми статусами и привилегиями. Двери высших учебных заведений, в том числе самых престижных должны быть открыты для всех. Оформи пропуск – и ходи на здоровье. Слушай лекции, принимай участие в семинарах, пиши курсовые и дипломные работы. Сдал сессию на "отлично"? Получи бесплатный проезд, общежитие и стипендию. Сдал госэкзамены и защитил диплом? Получай свою бумажку о высшем образовании. Не получилось сдать сессию? Походи еще, подучись, сдашь через полгода. В чем проблема-то? Места в аудиториях не хватит? Не помню, чтобы у нас в Новом корпусе МГУ лекционная аудитория была заполнена больше, чем на треть. Как правило, - один-два первых ряда (или последних, если препод страшный). Да и вообще, что за ХIX век в самом деле? Аудитории…Дмитрий Анатольевич сколько об информатизации нам рассказывает? Лекционные курсы должны быть в свободном доступе на сайтах. Программы и списки литературы там и так есть. Хорошие результаты на экзаменах должны давать право не на учебу и оценку знаний, которое и так де-юре есть у каждого гражданина, а на социальную поддержку государства, в которой те, кто платит по 50 тыс. за поступление очевидно не нуждаются. Не будет никаких убогих студентов. Не будет никакого уродского пафоса. Будут талантливые стипендиаты, искренне-интересующиеся вольнослушатели и добросовестные преподаватели. Не надо будет никого "тянуть", никому не надо будет давать авансов и делать одолжений. Над учащимся больше не будет висеть страшная угроза быть отлученным от круга избранных, вкушающих священные плоды знания. Не сдал? Не беда, сдашь через полгода. А все эти стипендии-общежития – только самым успешным. Ротация будет, конкуренция, новые идеи, свежие мозги. Как же здорово вместе учиться и заниматься наукой, думать, а не чахнуть над своими статусами, привилегиями и взятками!
