Тег «пропаганда»

Если мы формируем негативное историческое самосознание, то мы имеем дело с выращиваемыми мировоззренческими и психологическими проблемами. История - это не только наука, но форма самосознания общества.

Менеджер отдела учебной литературы книжного магазина "Библио-Глобус": "Президент сказал - написали, президент (который сейчас премьер) скажет - будут учить".

Вероятно, этот курс не может вырастить человека, живущего в мире и соседстве с другими странами, когда-то составлявшими Советский Союз, ну, и шире - советское окружение.

Есть две крайности. Крайность первая - что все, что было, все "дрянь". Крайность вторая: все то, что было, это все замечательно, и "десять сталинских ударов" определили будущее человечества.

В школы везут учебник истории (Филиппов) где Сталин - друг детей. ЧТО ДЕЛАТЬ?

Многие родители современных школьников, обрекаемых учиться по продукции, выпекаемой Филипповым и К, и пресса, давали, дают и будут давать простую и честную оценку: злодейство есть злодейство, как ни надевай на него камуфляж исторической необходимости.

Особенно опасно, когда такие учебники получают поддержку на офицальном уровне, издаются многомиллионными тиражами и рекомендуются в качестве базовых для школ.

Если чуть-чуть расширить контекст, то мы выясним, что Россия совсем не уникальная в своей жестокости, и вообще эта жестокость довольно-таки скромна по общеевропейским меркам, по крайней мере, не экстраординарна.

Так что? значит, нам предстоит, став родителями, повторить опыт наших предков, которые на кухнях шепотом говорили нам "правду", часто намеками, приговаривая: "только ни в коем случае не повторяй этого в школе!"?

Многие страны за искажение истории уже ввели наказание. И мы на это имеем полное право!

Мы обязаны защищать свою победу от звучащих в последнее время подлых нападок на советских воинов.

На мой взгляд, подобная инициатива не совсем правильна.

Несмотря на то, что пропаганда использовалась постоянно на протяжении всей человеческой истории, системно навыки пропаганды длительное время не применялись. Тем не менее, работа с информацией в ряде государств в разные периоды была поставлена на высокий профессиональный уровень.

Германский народ стал совершенно нечувствителен к иностранной пропаганде и, напротив, гиперчувствителен к внушению собственных пропагандистов. В итоге, нельзя исключить, что реальная переработка немцами трупов в концлагерях во времена Гитлера имеет свои корни в английской дезинформации.

Павел Данилин: Я рассматриваю сам факт тотального и абсолютного поражения нацистской Германии во Второй Мировой в том числе и как следствие неудачных пропагандистских усилий Гитлера и Геббельса. Изучение истории нацистской пропаганды, тем не менее, крайне полезно для того, чтобы оценить те ошибки и те критические неудачи, которые были сделаны нацистскими пропагандистами, а также те пропагандистские приемы, которыми пользовались нацисты и которые в настоящее время по разным причинам не могут стоять на вооружении пропагандистов.

Павел Данилин: Фашизм пришел к власти в Германии тогда, когда весь мир боролся с мировым кризисом, известным под названием Великая Депрессия. Миру было не до Германии - решить бы собственные проблемы. Притом, нацистские или фашистские настроения были очень сильно развиты и в других странах.

Павел Данилин: Еще одним важнейшим фактором, повлиявшим на европейские страны, и убедившим их в том, что на Гитлера можно делать ставку, стала пропаганда военной мощи страны.