История должна преподаваться патриотично и позитивно

Недавно состоялась презентация новой исторической концепции учебника для школы под редакцией Александра Филиппова "История Россия: 1900-1945 год". Вы знакомы с этой концепцией? Как вы к ней относитесь?

Я считаю, что это в целом вполне объективистская концепция, соответствующая современному уровню историографии, исторических знаний. Эта концепция, в общем-то, патриотическая, умеренно патриотическая, не чрезмерно.

Какие плюсы и минусы Вы видите в этой концепции? И вообще как нужно преподавать историю 20-х - 30-х годов в наших школах, с вашей точки зрения?

Это касается не только преподавания нашей истории, но вообще истории в любой стране: история должна преподаваться патриотично и позитивно. Тем паче что 20-е - 30-е годы были ужасные, но не более ужасные, чем некоторые периоды в истории других стран, в том числе европейских. Это была цена, которую России пришлось заплатить за модернизацию и за революцию. Франция в свое время платила за революцию такую же цену, Германия и многие другие, кстати, и Англия платила за свою революцию такую же цену. То есть, если чуть-чуть расширить контекст, то мы выясним, что Россия совсем не уникальная в своей жестокости, и вообще эта жестокость довольно-таки скромна по общеевропейским меркам, по крайней мере, не экстраординарна. Это первое. Второе, с чего вы начали - о том, какие плюсы и минусы в концепции. Концепцию надо реализовать, то есть надо просто смотреть текст, и тогда будет понятно, текст хорош или нет. Сама по себе концепция, есть некое общетеоретическое видение, мне кажется, вполне удачна.

Уже появились в прессе обвинения в том, что авторы обеляют фигуру Сталина и вообще этот период. Что вы думаете по этому поводу?

Судить по концепции о том, что будет в учебнике, все-таки довольно сложно. Я не думаю, что они обеляют Сталина, по крайней мере, у меня такое впечатление не сложилось. Они просто постарались показать всю сложность и противоречивость ситуации, в которой находилась тогда наша страна, и Сталин, в общем, был адекватный этой ситуации человек. Если уж расширить контекст, в котором я говорил: в Европе 30-х годов что, много было демократических стран? Три-четыре, если мне память не изменяет. Если исключить Северную Европу, то - Чехия, Франция и Великобритания, всё, остальные страны находились под правлением диктаторских режимов. Я уж не говорю о том, что впечатление о масштабах репрессий мистифицировано, их масштабы были значительно меньше, чем принято считать с подачи покойного Солженицына.