Остается совершенно непонятной наша долгосрочная перспектива на факультете

Сегодня было заседание кафедры, где мы шумно обсуждали наши дальнейшие перспективы. Поскольку ни у кого особо сил и времени заниматься коллективными вопросами нет, то вряд ли мы сможем действительно что-то со всем этим поделать.

Во-первых, про зарплату. За ноябрь я получил 9100 рублей, однако сказали, что нам всем в этом месяце выплатили премию в 4000 рублей. Таким образом, можно предполагать, что моя зарплата снижена ещё на пятьсот рублей и составляет 5100? Непонятненько. В общем, всё по прежнему непредсказуемо. Начиная со следующего месяца мы переходим на новую схему оплаты и никто не знает, сколько же мы будем получать по этой новой схеме. Обещают, что больше. Больше, чем что? Какая-то определённость появится только в районе 3 марта, когда я получу зарплату за февраль (которая традиционно самая маленькая в году) и пойму, каково будет “дно”. Надеюсь, что всё же не меньше 6000 рублей.

Во-вторых, под это “увеличение зарплат” нам уже сейчас в ближайший год надо будет сократить с факультета десять преподавателей. Это не особо страшно, страшно другое.

В-третьих, с 2009 года прекращён приём на специальность “психология”. Остаётся только бакланавриат и маглостратура. Несмотря на то, что нас освободили от госстандарта, мы не можем открывать новые магистерские программы. Не можем и всё тут. Может быть, нам разрешат пропорционально уничтоженным специалистам увеличить приём в бакалавриат, а может и не разрешат, это будет известно весной. По моим самым оптимистическим прогнозам, нам придётся начиная с 2010 года в течение трёх лет сократить ещё около 40 преподавателей. Вообще-то это хорошо.

В-четвёртых, для того, чтобы упростить процесс сокращения, начиная с наступающего года все преподавательские контракты будут заключаться сроком только на один год.

В-пятых, нашу кафедру это всё, конечно, существенно коснётся, а вот остальным просто кранты, ибо у них доля нагрузки на спецкурсах гораздо выше.

В-шестых, прорвёмся.

Источник:блог Владимира Волохонского

Информация №1. Финансирование СПбГУ в 2009 году сокращено на 30%.
Информация №2. Но на зарплате это не должно сказаться. Ага-ага.
Информация №3. С нового года вроде как тем, кто не имеет звания доцента или профессора, нельзя преподавать в магистратуре.

Потом остаётся совершенно непонятной наша долгосрочная перспектива на факультете. Изменения в учебной программе бакалавриата пока окончательно не утверждены. Если они будут утверждены в том виде, в котором они действуют сейчас (или всё останется как было), нашей кафедре, по приблизительным подсчётам, придётся расстаться за три года с четвертью сотрудников за их ненадобностью. На некоторых других кафедрах ситуация хуже. Это очень странная ситуация, потому как количество студентов у нас сильно не уменьшается (разве что за счёт закрытия заочного отделения, но это отдельная история — по мне так и правильно закрывают), поэтому вследствие такого изменения учебных планов и сокращений, у нас будет не 1 преподаватель на 5 студентов, а 1 на 7−8. На факультете никто ничего не понимает в происходящем. Профсоюз не возражает ни против одной административной инициативы, ведущей к вынужденному сокращению штатов.

Что самое интересное, что вот эти вот последствия в виде уменьшения часов педагогической нагрузки и вынужденного вследствие этого сокращения преподавателей наступят не сразу, а где-то через полтора-два года. Таким образом, у всех будет время, чтобы найти себе более надёжное место работы, тем более, что с этого года вопреки правилам, контракты заключают на срок не более года. Опять таки через пару лет это приведёт к тому, что ПРИДЁТСЯ увеличивать административный аппарат, ответственный за проведение этих самых конкурсов, ибо наш учёный секретарь женщина трудоспособная, но вряд ли вытянет увеличение нагрузки по проведению документации конкурсов в три-четыре раза. Каждое заседание кафедры будет включать в себя как обязательную процедуру голосование о продлении контрактов. Кого сегодня съест племя?

Собственно, я не до конца понимаю всю эту ситуацию. Зам. декана опять отказала нам в увеличении учитываемой нагрузки за счёт введения промежуточной аттестации и проверки контрольных работ. Я в этом году, подумав, сократил несколько программу занятий и проверял все домашние задания непосредственно в аудиторные часы. Помимо этой проблемы нарушается норма о том, что практические занятия должны проводиться в группах по 12 человек (под предлогом нехватки помещений и невозможности деканата организовать расписание). Почему-то практически во всех остальных известных мне вузах эта норма соблюдается и есть возможность нормально работать со студентами. У нас же происходит вся эта ерунда с группами по 25−30 человек. В общем, делается всё для уменьшения часов педагогической нагрузки преподавателей. Правда, при этом предполагается сокращение этих самых преподавателей в соответствии с уменьшившейся педагогической нагрузкой.

Впрочем, насчёт сокращений, есть один способ, который устроит преподавательский состав, не меняя структуры учебного плана. Можно уменьшить минимальный объём педагогической нагрузки на одного человека. Но вряд ли цель проводимой кампании заключается в том, чтобы нам надо было меньше работать за те же деньги, не так ли? И вряд ли за счёт сокращения преподавателей освободившиеся средства будут перераспределены между другими преподавателями, да? Надо же нанять кого-то для выполнения увеличивающейся бумажной работы.

Источник:Блог Владимира Волохонского