Я считаю, что новый законопроект, который предложил Госдуме Дмитрий Медведев – это хороший технологический выход из той ситуации, которая была создана введением института Единого госэкзамена

Я считаю, что новый законопроект, который предложил Госдуме Дмитрий Медведев – это хороший технологический выход из той ситуации, которая была создана введением института Единого госэкзамена. Потому что образовательная реформа через институт ЕГЭ попыталась усреднить ситуацию, приравнять все вузы один к другому.

Что происходит сегодня? У меня на факультет (Философский факультет МГУ – прим. ред.) поступило 50% льготников. Есть факультеты, где эта цифра еще выше – к примеру, Соцфак. Но мы ведь понимаем, какие это льготники: если завтра министерство бы приняло решение, что девочки должны приходить с ростом два метра, и это бы определялось справкой, то все бы принесли справки, что они под два метра!

Поэтому, с одной стороны, это - хороший технологический ход, вывести списки ведущих ВУЗов страны. Наверно, сейчас это учебные заведения Москвы и Петербурга, а в дальнейшем списки будут расширяться. Университеты сами смогут определять условия приема к ним, условия обучения, его стандарты.

Я бы хотел заметить, что перед этим был еще один указ по Москве и Петербургу (где-то около года назад), в нем указывался особый статус университетов, но указ как бы был, а подзаконных актов к нему не было. Вот сейчас, по-моему, все это доводят до конца, и идея, на мой взгляд, красивая. Ведь нужно понимать, когда мы говорим о Болонской системе, надо не уравнивать систему ВУЗов, создавая одно болото, где все равны, а создавать уровни разных типов. Московские и петербургские университеты, наверное, могут сравниться с Кембриджем, с Гейдельбергом. Так давайте, сделаем сильные университеты, сделаем средние универитеты, может, еще какие-то средние, и слабые. Соответственно, где-то будут бакалавры, и у них будет жесткий прием по тому же ЕГЭ, где-то какие-то смешанные варианты, кто-то будет выпускать и магистров, и бакалавров. А московские и петербургские ВУЗы будут делать то, что считают профессиональным.

Я считаю, что этот указ позволит избежать в следующем году то, с чем мы столкнулись в этом году, когда сильнейшие ВУЗы страны были вынуждены открыть двери для слабых абитуриентов. Такого не было никогда! Достаточно посмотреть на баллы ЕГЭ льготников, которых мы вынуждены брать, и все станет ясно.

- Не нарушает ли этот законопроект автономию университета?

- Если речь идет о назначении ректора, то все будет зависеть от подзаконных актов и того, как в них будет прописана процедура назначения. Вот из этого текста, который сейчас появился, пока ничего не ясно, ведь президент может утверждать или не утверждать человека, которого Ученый Совет рекомендует или не рекомендует. Но мне кажется, что Ученый Совет, как управляющий орган, который выдвигает или поддерживает какого-то кандидата, должен так или иначе принимать участие в процедуре назначения ректора.

- А если предположить другую схему: президент будет сам выдвигать кандидатуру и представлять ее ученому совету.

- Тогда, формально, это нарушение автономии. Но я, зная, личность Дмитрия Анатольевича, и, исходя из того, что он сам университетский человек, честно говоря, в это не верю. Но если вдруг такое произойдет, то я могу сказать, что не являюсь большим поклонником прямого назначения.

- Какой, на ваш взгляд, будет реакция совета ректоров на это решение?

- Сложно сказать, какой будет реакция. Одна реакция понятна, может, она не очень хорошая: мол выделяют группу университетов, наделяют ее особыми правами и полномочиями... Это может не всем понравиться. Но я думаю, что мы должны дифференцировать университеты, и ведущие университеты должны быть действительно ведущими не только на словах.

Но проблема, конечно, есть. Ведь в регионах, где университет занимает центральное положение в культуре, обществе, он может претендовать на особый статус. И надо как-то определиться. И, на мой взгляд, это удачное решение - определить, что в Москве и Санкт-Петербурге расположены главные ВУЗы в стране в целом. А дальше нужно определить группу сильных универсиетов регионального уровня. Но, несомненно, дифференциация в образовании должна быть, как в США, Германии и других странах.

Я не понимаю, как университет, который был создан из бывшего техникума, имеет такие же права, как и университет, который 250 лет строился? Я понимаю ситуацию, когда министерство пытается повлиять на выполнение свих указов вот таким способом. Не должно быть такого обобщения университета, должны быть уровни: высокий уровень, средний уровень.

Вообще, я хочу отметить, что в любом государстве высшее образование строится на поддержке элитного образования.

- Как Вы считаете, какой будет реакция зарубежных ВУЗов на решение назначать ректора прямым указом президента?

- Вообще, фигура ректора в европейских университетах менее значима, чем у нас. Очень часто ректор выполняет исключительно представительские функции. У нас принято считать ректора основной, важной фигурой, которая определяет политику университета, поэтому, со стороны западных ВУЗов будет, я думаю, неодобрение, непонимание такого решения.

- Может ли быть связано решение о прямом назначении ректора президентом с недавними событиями в СпбГУ, когда некоторые факультеты отказались принимать нового ректора, а также с тем, что руководство МГУ выступало с критикой того, как именно Болонский процесс нашел реализацию в процессе реформирования российской системы образования?

- В данном контексте очень сложно сравнивать два ведущих университета: МГУ и СпбГУ. В Московском Университете степень автономии была всегда гораздо выше. Не думаю, что этот указ имел своей целью повлиять как-то именно на МГУ и его позицию, потому что по тексту документа университет может развивать свои госстандарты, а это уже вне Болонской системы. Поэтому, как бы ректор не назначался, в любом случае, госстандарты будут определяться факультетами. Думаю, некоторые факультеты выберут Болонскую систему, а кто-то будет искать другие варианты.

По тексту документа Университету разрешается иметь свои стандарты, свой порядок лицензирования, дополнительные вступительные испытания. И если бы сегодня у нас были дополнительные вступительные испытания, мы бы уже скорректировали ту сложную ситуацию, в которую Университет в эту сессию вступительных по ЕГЭ не по своей воле попал.